“心有所信,方能行遠(yuǎn)?!眮碜曰幢笔袑?shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)優(yōu)秀80后教師趙海艷,有著清澈的大眼睛,時(shí)常面帶微笑,說話溫和親切,面對(duì)記者的采訪,她說出了自己的心聲。
不知不覺已經(jīng)從教20年,身兼淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教科處副主任、物理學(xué)科中心主任的她,摯愛教育事業(yè),靜心教書、潛心育人、精心鉆研,成為安徽省高中物理教師的“排頭兵”。多年的努力和付出,讓她先后獲得了“全國優(yōu)秀教師”“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄鞍不帐〗虊滦恰薄叭珖鴮?shí)驗(yàn)教學(xué)能手”“安徽省十佳青年教師”“淮北市優(yōu)秀教育人才”“淮北市最美教師”“淮北市優(yōu)秀科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)。
從教之路緣分使然
2005年,她成為了一名光榮的人民教師,實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想,她感到無比的自豪。剛脫掉學(xué)生裝的她既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生,學(xué)生未到她先到,學(xué)生離校她穩(wěn)坐。她讓每一位學(xué)生都感受到溫暖與關(guān)愛。為節(jié)省時(shí)間,她租住在學(xué)校旁邊,陪孩子們學(xué)習(xí),陪他們哭,陪他們笑,陪他們成長進(jìn)步。“80后”的她拿出了全部精力和愛呵護(hù)著“90后”,她成為門崗眼中的“最后一盞燈”。
“教師要立德樹人,了解學(xué)生,呵護(hù)學(xué)生,幫助那些處于人生重要選擇時(shí)迷茫的學(xué)生?!睆内w海艷的眼中,能看到一種熾熱。作為班主任,趙海艷老師“全天候”守護(hù)著學(xué)生。學(xué)生出現(xiàn)問題或情緒波動(dòng)時(shí)她是傾聽者,幫助學(xué)生調(diào)整情緒走出低谷;學(xué)生生病時(shí)她是家長,為學(xué)生跑前忙后。有學(xué)生不吃早飯低血糖暈倒了,她給學(xué)生帶早餐看著吃下去。
她勤于思考,勇于探索,善于反思,提高課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐能力。注重發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,努力挖掘激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。課堂內(nèi)精講,課堂外拓展,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),寓教于樂啟發(fā)式教學(xué),逐步形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格。她不斷反思和優(yōu)化自己的教學(xué)手段,向一名有專業(yè)教學(xué)魅力的老師不斷靠攏。
學(xué)高為師身正為范
看似尋常卻奇崛,成如容易卻艱辛。生活中的她努力克服家庭和工作矛盾,在專業(yè)化成長上呈現(xiàn)了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力,她工作時(shí)間外熬夜閱讀教育學(xué)術(shù)期刊,如饑似渴加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)理論學(xué)習(xí)。既學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),又閱讀人文書籍;既向同行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)同行教材處理方法,駕馭課堂、研究問題的能力;又向?qū)<覍W(xué)習(xí),讀理論著作,聽專家講座,領(lǐng)悟?qū)<业慕逃枷牒拖冗M(jìn)教學(xué)理念,觀摩不同學(xué)科的教學(xué)方法,博采眾長,精益求精。
作為教科室副主任、物理學(xué)科中心主任,她注重打造團(tuán)結(jié)合作、向上向善的團(tuán)隊(duì)文化,以文化引領(lǐng)發(fā)展。通過組內(nèi)師徒結(jié)對(duì)、互相聽課評(píng)課、集體備課、校本研究等,不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,推進(jìn)教學(xué)改革,提高課堂效率。她積極參加市內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),開展新教材培訓(xùn)等講座,主動(dòng)承擔(dān)各類教科研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)任務(wù),多次帶領(lǐng)淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)骨干教師遠(yuǎn)赴濉溪縣臨渙中學(xué),開展高三復(fù)習(xí)講評(píng)課、課程思政、大單元教學(xué)等傳幫帶,影響帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟處煶砷L為“種子”教師,提高區(qū)域內(nèi)學(xué)科教學(xué)整體水平。
“生活中是一位溫暖的姐姐,業(yè)務(wù)上做一名循循善誘的導(dǎo)師。”趙海艷老師與青年教師促膝談心,和青年教師分享個(gè)人專業(yè)成長感悟心得,引導(dǎo)青年教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),制定個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃,促進(jìn)青年教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長。組內(nèi)青年教師參加賽課,她全程陪伴,組織團(tuán)隊(duì),提供思路,技術(shù)支持,后勤保障,心理疏導(dǎo),手把手示范,一句句斟酌,淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)物理組團(tuán)隊(duì)在全國和省市級(jí)教學(xué)比賽中成績屢創(chuàng)新高。
水到渠成累累碩果
做好教科研工作,趙海艷老師率先垂范。她被聘任為安徽師范大學(xué)外聘教授、淮北師范大學(xué)外聘教授、淮北高中物理名師等。她充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用,多次主持省市級(jí)教科研課題,撰寫教學(xué)典型案例,取得顯著成效。趙海艷老師在各項(xiàng)教學(xué)技能大賽中成績驕人,先后榮獲全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課大賽一等獎(jiǎng)、安徽省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)第一名、安徽省實(shí)驗(yàn)說課比賽一等獎(jiǎng)、安徽省青年教師基本功大賽特等獎(jiǎng)第一名、安徽省教壇新星物理組綜合成績第一名、安徽省優(yōu)質(zhì)課團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)、安徽省中小學(xué)論文賽一等獎(jiǎng)等,各種教育教學(xué)榮譽(yù)近百項(xiàng),是職業(yè)技能競賽中當(dāng)之無愧的“大滿貫”。
默默無聞耕耘處,不期而遇桃李香。趙海艷說到這里的時(shí)候,嘴角、臉上、眼里都洋溢著那種發(fā)自內(nèi)心的快樂??粗且粋€(gè)個(gè)青澀未退的少男少女逐漸成長為對(duì)社會(huì)有用的人,付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在他們身上綻放出迷人的光芒時(shí),她感受到人民教師這一光榮使命的神圣。